DÍA DEL LIBRO

DIFERENTES TAPICES

No hace falta que recordemos que ya hace un mes que llegó la primavera. Desde entonces, en clase no hacemos más que continuar dando suaves pinceladas en nuestros conocimientos sobre ésta. Justo antes de Semana Santa acabamos una alfombra que con gran esfuerzo y con mucho ahínco realizamos a través de la sencilla técnica del anudado y que lo único que quería era simular un pequeño trozo de césped que al final hemos terminado colgando en la pared a modo de tapiz. Desde aquí queremos agradecer a las familias la cantidad de telas verdes que nos proporcionásteis para la elaboración de esta alfombra.

Este viernes, volvimos a recordar la diferencia entre sembrar y plantar, así que manos a la obra y con objetivos ornamentales plantamos una sencilla y preciosa planta tapicera que se llama Santa Rosa ( Aptenia Cordifolia). Queremos, que al igual que nuestro bonito tapiz, esta planta termine decorando la entrada de nuestro colegio. 

 

 Para verla crecer y tapizar, cada día le daremos el cuidado y respeto que se merece.

VISITA AL CENTRO COMERCIAL.

Hoy teníamos programada una visita al Centro Comercial Berceo de nuestra ciudad. En esta ocasión hemos ido casi todos los alumnos de Educación Infantil y los amigos de 1º de Primaria.
Lo primero que hemos hecho al llegar es entrar en el hipermercado. Allí al gran grupo nos han dividido en dos y nosostros hemos hecho la visita con los grandes amigos de primero.
Nos han guiado hasta la sección de panadería donde una amable señorita nos ha explicado cuantas clases diferentes de pan hay y los ingredientes necesarios para hacer el pan. La verdad es que ya nos hubiera gustado tocar algo de masa, pero...
Después nos ha pasado para que viésemos el obrador, que es el taller de los panaderos y pasteleros. Hemos visto el horno, las cámaras donde guardan los ingredientes, las diferentes máquinas y utensilios para elaborar ricos pasteles, pastas y panes.
Luego hemos pasado a ver la pescadería, donde hemos podido comprobar la gran cantidad de pescados que podemos consumir. Cuando la señorita nos ha preguntado que si comíamos pescado, muchos hemos contestado que sí, pero cuando nos ha preguntado por sus nombres... las respuestas han sido: pescado y peces. Así que hemos conocido entre otros, el rodaballo, la merluza, el bogavante, pulpo, congrio...
Como el otro grupo también tenían que visitar lo mismo y ellos mientras tanto habían aprovechado para conocer la sección de frutas y verduras. El cambio estaba muy claro, ¡allí que nos hemos ido!.
Esta sección nos la han explicado las señoritas Mª Tere y la señorita Marisa que de todo esto saben un rato. La verdad es que de nombres de frutas andábamos bastante sobraditos, pero de verduras y hortalizas... Hemos conocido la col, la coliflor, la alcachofa, los espárragos, el perejil, las acelgas... bueno, bueno... más de un nombre ya no se nos olvidará.
El tiempo pasa volando así que "entre col y col" ya estaban llamándonos para entrar en el otro edificio del Centro Comercial. Estaba llenito de tiendas de todo tipo, pero como el objetivo, obviamente no era comprar, nos han invitado a uno de los locales que para nosotros es el más divertido: el parque infantil. ¡Qué bien lo hemos pasado!
Por último, hemos almorzado en el bosque que tienen en la zona de abajo. Muy amablemente nos han obsequiado con un bollito, un zumo y una manzana. Después de tanta actividad nos lo teníamos bien merecido.

FELICIDADES MARTÍN

RONDA DE COLORES

Hoy nos vamos de vacaciones de Pascua y como es habitual nos llevamos todos los trabajos y tareas individuales que hemos hecho a lo largo de este trimestre. Para decorar e individualizar nuestros blocs, la semana pasada participamos de una actividad que denominamos "Ronda de colores".
El juego consiste en:

• Colocamos las mesas en forma de círculo.

• En cada mesa habrá un solo color y varios pinceles.

• Cada niño se colocará alrededor de una mesa ( por preferencia de color o por equipos) de tal forma que todos los pinceles queden ocupados.

• Nadie comienza a pintar hasta que una melodía suene. En este caso elegimos "La Primavera" de Antonio Vivaldi.

• Mientras suene la melodía, cada niño/a expresa lo que la música le sugiere con el color elegido.
• Cuando la música se para los niños deben dejar el pincel y trasladarse al color siguiente siguiendo la ronda.
• Así sucesivamente hasta que la música elegida finalice.

Recordamos que el archivador debe volver a clase vacío para poder ordenar

de nuevo nuestros trabajos diarios.

LAS NOTICIAS

Como ya comentamos en un post anterior, durante este mes hemos estado elaborando un periódico en clase. Una vez planteada la actividad, lo primero fue elegir el nombre: "LAS NOTICIAS" fue la opción más votada por todos los niños, así que ese fue el nombre que le pusimos.

Tras ojear algunos periódicos y ver qué apartados tenían, estructuramos el nuestro en aquellos que vimos eran más cercanos y próximos a la realidad de nuestros alumnos, así que además de portada ( noticia más relevante) y de contraportada (el tiempo y pasatiempos),los tres apartados fueron:

• Noticias de mi familia.
• Noticias del colegio.
• Noticias de Logroño.

Poco a poco, en el rincón de "El periódico" fuimos buscando y recortando fotos, buscando y elaborando noticias mediante la escritura libre y a través de la copia, observamos el tiempo y aprendimos a interpretar los mapas que vienen en los diarios...

Mañana nos vamos de vacaciones y como actividad final nos queda paginarlo y trabajar en la portada. Antes de irnos queremos mostraros algunas de las noticias:

LA BOLSA CON DOS MONEDAS

"La bolsa con dos monedas" es un cuento de Rumanía que hoy ha venido a contarnos Jenica, la mamá de Razvan. Una anciana avara, un anciano, un gallo y una gallina son los personajes de este cuento con el que Jenica ha querido mostrarnos que el egoismo, la avaricia y la envidia siempre nos traen consecuencias malas. "Hay que compartir y nosotros aquí compartimos..." decía Assil. "No hay que pegar a los animales" replicaba Ouisal y a todos les ha gustado mucho. Con él cerramos el ciclo de cuentos que las familias han venido a contarnos. Desde esta página os damos de nuevo las gracias a todos y todas por colaborar y hacernos disfrutar cada semana de un cuento diferente.